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研学旅行

 “一本综合实践手册，指导你游览影视基地……”为了进一步提升孩子的团队协作与综合实践能力，近期，beplay平台 七、八年级组织了一次研学旅行。孩子们人手一本《综合实践手册》，根据资料中的要求与指引，以小组为单位，在参观上海影视基地的同时，完成手册中的任务。孩子们在实践中学习，感受了影视拍摄的神秘，度过了有意义的一天。

“我在近两个小时的行车过程中，我做到了保持安静，不大声喧哗。座位上不留垃圾，上车系好安全带”806班的李奕萱同学在活动手册中这样表述。

翻开《综合实践手册》，笔者发现，第一个板块便是一份关于“我是知‘礼’小行人”的自评。学校要求孩子在车行过程中做一名细心的小行人，不光要明确本次行车的路线是怎样的，就连途径的高速公路，途径的城市，乃至行车的具体耗时都要有仔细的记录。

在该版块的下方，学校还要求孩子总结出行车过程中做到的亮点，并且，还让学生小组之间相互监督，让学生自觉地规范起行规来。

“有过旅行经历的人们都了解，行车过程中的文明环境，最能体现一个群体的礼仪素养。孩子正处在人格发育的关键期，做好孩子的行规教育就显得尤其重要。”学校政教处主任周祖祥老师说，“一本实践手册给每一位孩子一个平等的机会，不管他平日表现怎样，只要你能证明自己在活动中有行规的提升，这样的孩子就是知‘礼’达人，就应该表扬。”

旅行最担心什么？那可能就要数毫无方向地“横冲直撞”了吧！对于七、八年级的孩子而言，在占地一千多亩的上海影视乐园游玩，怎么玩儿，哪里好玩儿，哪里值得玩，是跟着导游走，还是小组自由活动……可能这都是棘手的问题。

学校充分地考虑了这一点，在手册中，学校将景区内的“热点”都大致地进行了罗列：如果你想置身于太空遨游中，体验多重感官的冲击，那你可以选择前往5D影院，带上视觉眼镜，观看一场刺激的动感电影；如果你想感受上世纪三十年代上海大都会的“十里洋场”，那你可以邀上三五好友，一起去乘坐一次有轨电车，走访“南京路”与石库门里弄，伴随一路的车铃叮当，让你梦回旧上海滩的繁华与风情；如果你想领略大都市的市井百态，也了解了当年三教九流的丑恶行经，那你可以去看看教堂前的武术配音表演，演员们生动逼真的动作表演，淋漓尽致地展示了三十年代旧社会的缩影……

“看过表演我才知道，其实我们荧幕中看到的电影情节和现实拍摄中的大不相同呢！演员之间的拳脚相碰的声音是后台用布条上下抽打形成的，两把菜刀相互摩擦竟是刀剑相接的声音，那些开枪声和爆炸声都可以通过电脑来实现。”

“我看到了很多知名电影里的场景，《功夫》里的红绿灯路口、《情深深雨蒙蒙》中的大铁桥……我还幸运地看到了一群演员正身着民国的学生装在拍戏，感觉自己也仿佛穿越到了那个时代了。”刘爽同学兴奋地说。

孩子们在景区内根据手册指引，开心地游览合影。青春靓丽的身影和阳光灿烂的笑容都被定格在这美丽的春景之中。

“在本次研学旅行的过程中，根据自己各方面的表现，真实地给自己一个评价吧！比比谁的笑脸多！”

据了解，在《综合实践手册》的最后，学校增设了名为“我是成长明星”的板块，孩子可结合此次旅行的收获，为自己打分。

笔者看到，“成长明星”的评分细则大致分为“爱护公物、平安出行、文明就餐、爱护环境以及守时守约”五个方面，每一项细则分别有五个笑脸，学生酌情自评，累积笑脸数最多的便是本班的“成长之星”。当然，学生也可在横线处写上自己对此次活动的心得体会，以此来总结得失。

806班叶文文在总结中写道：“在这次旅行中，我们队员克服了胆小的毛病。淘气任性，我行我素的缺点也改了不少，我们真正地感觉到了团结的力量，在陌生的地方凭借着手册和主动问路的方法，大家找对了方向，并且克服了旅途中困难。”

 “成长之星” 李奕萱告诉笔者：“这次旅行，我克服‘路痴’的毛病，并且成功第带领组员完成了游览，其中我也了解了影视拍摄中的许多‘小秘密’，不得不说，这样的旅行真的太有意思了！”

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